Dari Materi hingga Tantangan Alam, LDKS MTsN 7 Kediri Cetak Pemimpin Tangguh

Kediri – MTsN 7 Kediri melaksanakan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) selama tiga hari dengan rangkaian kegiatan yang menggabungkan pembekalan materi dan praktik lapangan. Kegiatan ini bertujuan membentuk karakter peserta didik yang disiplin, bertanggung jawab, mandiri, serta memiliki jiwa kepemimpinan.

Hari pertama, kegiatan dipusatkan di meeting room MTsN 7 Kediri dan dibuka langsung oleh Kepala Madrasah, Hj. Ifa Hidayah, M.Si. Peserta mendapatkan berbagai materi, meliputi public speaking, bijak bermedia sosial, kerohanian, hingga etika. Pembekalan tersebut diharapkan dapat meningkatkan kemampuan komunikasi, memperkuat karakter, serta membangun kesadaran siswa dalam bersikap dan bertindak di lingkungan madrasah maupun masyarakat.

Dalam sambutannya, Hj. Ifa Hidayah menegaskan pentingnya LDKS sebagai sarana pembentukan karakter calon pemimpin muda.

“Melalui kegiatan LDKS ini, saya berharap peserta didik tidak hanya memahami teori kepemimpinan, tetapi juga mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Seorang pemimpin harus memiliki tanggung jawab, kedisiplinan, etika, serta mampu menjadi teladan bagi teman-temannya,” ungkapnya.

Memasuki hari kedua, Sabtu, kegiatan dilanjutkan di kawasan wisata Gerojokan Jatuh Cinta, Kecamatan Kepung. Berbagai aktivitas lapangan menjadi fokus utama untuk melatih kerja sama, kedisiplinan, keberanian, dan kemampuan peserta dalam menghadapi tantangan. Kegiatan berlanjut dengan api unggun dan malam keakraban yang dimeriahkan dengan pertunjukan musik langsung (live music).

Pada hari ketiga, Minggu, peserta mengikuti kegiatan outbound yang dirancang untuk mengasah kekompakan, komunikasi, dan kemampuan memecahkan masalah. Rangkaian LDKS ditutup dengan kegiatan *tubing* menyusuri sungai sebagai pengalaman kebersamaan sekaligus melatih keberanian dan kepercayaan diri peserta.

Melalui pelaksanaan LDKS selama tiga hari ini, MTsN 7 Kediri berharap peserta mampu mengembangkan potensi kepemimpinan, meningkatkan kepedulian terhadap sesama, serta menerapkan nilai-nilai positif yang diperoleh selama kegiatan. Bekal tersebut diharapkan menjadi dasar bagi peserta didik untuk berkontribusi aktif dalam organisasi dan menciptakan lingkungan madrasah yang lebih baik.

-ENF